人力資源和社會保障部2024年7月發(fā)布的新職業(yè)、新工種中，網(wǎng)絡(luò)主播、直播招聘師、用戶增長運(yùn)營師等多個(gè)職業(yè)都來自“直播賽道”，體現(xiàn)了短視頻直播平臺對新職業(yè)的推動，尤其在青年就業(yè)群體中影響巨大。北京青年報(bào)記者了解到，快手等北京企業(yè)正以“直播 ”產(chǎn)業(yè)為平臺，積極扶持首都的青年人在新業(yè)態(tài)領(lǐng)域就業(yè)，拓展了他們的職業(yè)圖譜，也創(chuàng)造了就業(yè)新增量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每月有超過2.5億用戶在快手尋找工作機(jī)會，其中相當(dāng)一部分是對新技術(shù)新業(yè)態(tài)接受良好的青年人。
大學(xué)生求職從“面對面”到“屏對屏”
精心準(zhǔn)備簡歷、參加校招和社招、自己尋找單位并投簡歷——對大學(xué)畢業(yè)生來說，這種傳統(tǒng)的求職之路對求職者要求高，對用人單位來說成本也高。近年來，越來越多用人單位把招聘渠道放到線上，但缺少一個(gè)匯總并詳細(xì)介紹的平臺。快手創(chuàng)辦于2022年的“快聘”業(yè)務(wù)填補(bǔ)了這塊空白。其創(chuàng)新性地采用“互聯(lián)網(wǎng) 直播帶崗”的數(shù)字化招聘新模式：主播們通過“快聘”功能，為求職者講解崗位信息、解答就業(yè)問題、展示工作環(huán)境，為求職者和用工單位之間架起一個(gè)便捷溝通的橋梁。
尤其是，“快聘”每年專門推出大學(xué)生云端招聘季，把眾多用人單位請到直播間與畢業(yè)生見面，不僅為他們提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，還提供連麥答疑、連麥展示異地辦公區(qū)、線上模擬面試等服務(wù)。“名企直播 在線課堂”的招聘宣講模式，每一期都設(shè)有企業(yè)的單獨(dú)招聘專場，并設(shè)直播間連麥Q(jìng)A環(huán)節(jié)，求職的畢業(yè)生可以在線與企業(yè)HR或高管面對面交流，高度還原線下的交流形式。這種“屏對屏”的方式大大方便了大學(xué)畢業(yè)生們遠(yuǎn)程求職、降低求職成本。
新職業(yè)新身份吸引青年求職者
今年27歲的郎佳子彧畢業(yè)于北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，是國家級非遺“郎派面塑”藝術(shù)的第三代傳承人。他的另一個(gè)身份是短視頻創(chuàng)作者，在快手擁有近90萬粉絲。
郎佳子彧本科畢業(yè)的時(shí)候，他父親告訴他不一定要去捏面人，因?yàn)椤拔覔?dān)心你靠這個(gè)東西很難養(yǎng)活自己”。但他希望把“有保障的職業(yè)”和“藝術(shù)創(chuàng)作”合二為一，不必為了哪個(gè)犧牲另一個(gè)。他找到的解決方法就是短視頻。畢業(yè)之后他就成立了自己的工作室，通過短視頻直播這種創(chuàng)新的傳播方式吸引更多粉絲了解、喜歡面塑，再通過自己的努力去探索手藝人變現(xiàn)的通道。截至目前，快手已經(jīng)覆蓋1500余個(gè)非遺項(xiàng)目，非遺興趣用戶總數(shù)超2億，數(shù)千萬場非遺與民間藝術(shù)的直播取得了良好效果，也為眾多渴望將傳統(tǒng)文化傳承融入自身職業(yè)發(fā)展的年輕人“打了個(gè)樣”。
在快手平臺上，青年群體正在眾多花樣翻新的新職業(yè)中，一步一個(gè)腳印地打造自己的前途未來：00后直播氛圍師幫助上萬件農(nóng)產(chǎn)品走出大山，互聯(lián)網(wǎng)招聘師幫助數(shù)萬同齡人找到工作，大學(xué)生在直播間把家鄉(xiāng)特產(chǎn)賣出新名堂，房產(chǎn)主播經(jīng)紀(jì)人帶客戶云上看房、買房創(chuàng)造了數(shù)以億計(jì)的成交量……
技術(shù)培育新領(lǐng)域就業(yè)技能
新技術(shù)不僅在幫助青年群體就業(yè)，也在致力于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)技能。AIGC（人工智能生成內(nèi)容）和大模型，是當(dāng)前全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)和趨勢，也是人工智能重要的核心技術(shù)，其中蘊(yùn)含著巨大的產(chǎn)業(yè)價(jià)值和職業(yè)前景。去年6月，快手發(fā)布全球首個(gè)真正用戶可用的視頻生成大模型可靈AI。今年3月，可靈平臺的AI應(yīng)用師羅翀應(yīng)中國人民大學(xué)新聞學(xué)院邀請，為其學(xué)生組織“行走中國”新媒體工作室做AIGC創(chuàng)造相關(guān)的講座。
人大新聞傳播學(xué)專業(yè)大二學(xué)生陳君晨是聆聽這場講座的學(xué)生之一。一次培訓(xùn)引發(fā)了他對AIGC的強(qiáng)烈興趣，讓他發(fā)現(xiàn)了使用AIGC工具的新空間。在學(xué)習(xí)了AIGC短片制作的流程、工具之后，他和同學(xué)們策劃制作了一個(gè)致敬勞動者的“五一”短片，期間也得到了羅翀的指導(dǎo)，“不到一個(gè)月時(shí)間就上手了?！痹?月底共青團(tuán)中央舉辦的《詩韻》主題短片創(chuàng)作活動中，陳君晨花了一周時(shí)間，從選題策劃到成品推出，高速迭代的AIGC工具讓他找到了創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)多樣想法的嶄新渠道，也看到了廣闊的職業(yè)未來。
文/本報(bào)記者 雷嘉責(zé)任編輯：韓保林(EN087)
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